(Do extinto "Casa da Infância/Spaceblog")
Em todos os dias e em todos
os momentos de nossas vidas estamos ensinando ou aprendendo.
Nascemos dotados
com essas capacidades, que vão se lapidando na proporção que nosso
desenvolvimento avança. Por isso, seguramente, não aprendemos ou ensinamos
somente no ambiente de sala de aula, mas em todas as oportunidades que nos são
apresentadas diariamente. Há um material bastante extenso que versa sobre a
aprendizagem e para saber sobre o ato de ensinar, temos obras que o relacionam
ao processo de ensino-aprendizagem e aos métodos e técnicas de ensino. Quando
se fala em aprendizagem de imediato aparece o conceito de conhecimento
adquirido ou que alguém desenvolveu alguma habilidade que mudou seu
comportamento. Estes fatos representam a aprendizagem, entretanto, são
situações que mostram que a pessoa realizou algo, por exemplo, recitou uma
poesia, mas não indica o como ela conseguiu aprender a poesia para poder
recitá-la. Conhecimento ou desempenho são produtos da aprendizagem. A
aprendizagem é um processo interno pelo qual a pessoa apresenta mudanças em seu
comportamento, melhora seu desempenho, reorganiza seu pensamento. Há uma
complexidade muito grande neste processo, mas por enquanto é interessante dizer
que este processo apresenta três principais domínios, ou seja, grandes áreas do
comportamento humano que interferem no processo de aprender: domínio afetivo,
intelectual e motor.
o Domínio intelectual
é a cabeça pensando. É a busca de informação e de conhecimento, é o alto
grau de consciência, é a resolução de problemas, ou seja, todos os processos
que envolvem a reflexão, análise e síntese.
- Domínio
motor
é o corpo agindo. São os comportamentos normalmente
observados, todos os movimentos, é a ação predominante da musculatura estriada.
Andar, escrever, datilografar, correr, piscar etc.
- Domínio
Afetivo
envolve os sentimentos. É a formação de atitudes e
de conceitos. Cabe ressaltar que muito do afetivo vai depender dos outros dois
domínios e vice-versa.
Além dos domínios, a
aprendizagem apresenta fases (a Motivação, a Percepção, a
Aquisição, a Retenção, a Evocação, a Generalização, o Desempenho e a
Retroação), mas estas ficam para um outro momento!
AbrAção!
